De professor para professor



Sabe aquela atividade para ensinar aos seus alunos a usar os dicionários de forma lúdica nas aulas de línguas estrangeiras? E aquele material didático que ensina a usar os dicionários, mas traz só uma explicação curtinha? Como complementar esse material com outras atividades para que seus alunos percebam as vantagens do uso dos dicionários na aprendizagem das línguas? E a pergunta que não quer calar.... "Que dicionário eu compro profe?"
Se você está procurando ou quer compartilhar experiências sobre o uso dos dicionários bilíngues, seja benvind@ ao LABLEX - Laboratório de Lexicografia Pedagógica!  
Aqui você encontrará:
  • ideias criativas e atividades para ensinar a usar os dicionários,
  • opiniões sobre materiais didáticos e experiencias dos usos desses materiais em sala de aula,
  • avaliações e comentários sobre os dicionários bilíngues escolares mais conhecidos,
  • links sobre curiosidades, eventos, artigos e muito mais acerca desses pequenos grandes amigos do ensino e da aprendizagem de línguas: os dicionários  📚
O LABLEX é essa parceria de professor para professor!!!

O que é Lexicografia Pedagógica?


Comumente, relaciona-se a palavra Lexicografia à elaboração de dicionários, uma atividade milenar considerada por muitas pessoas uma arte. Porém, a Lexicografia possui também uma fase científica, relativamente nova e ainda pouco explorada, a qual tem apresentado grande evolução nas últimas décadas; trata-se da Lexicografia Teórica ou Metalexicografia. A esse componente teórico da Lexicografia compete, entre outros assuntos, o estudo crítico e descritivo dos dicionários e, também, o estudo sobre o uso dessas obras de consulta.  

O uso dos dicionários como instrumentos de auxílio para o desenvolvimento do léxico, seja na língua materna ou em outra línguas, e de habilidades que propiciam o aperfeiçoamento da escrita e da oralidade, tem sido, nas últimas décadas, foco de atenção de pesquisadores e profissionais do ensino.
Os anos 50 foram um marco científico para a lexicografia, visto que é justamente nesse período que se inaugurou uma nova disciplina, a Lexicografia Pedagógica, a qual possui como objeto de estudo os dicionários direcionados para o ensino de línguas, tanto a materna quanto as estrangeiras. Nesta perspectiva, os dicionários são instrumentos a ser aperfeiçoados, pois ao analisar o seu funcionamento na sala de aula percebem-se muitos acertos, mas, também, inadequações e deficiências próprias das obras que trabalham com elementos complexos, diversificados e mutáveis, que são as línguas.